高中阶段的孩子,对父母不尊重,家长该怎样建立亲子关系呢?(孩子对父母不尊重怎么办怎样教育)

家庭教育是一个长期的、渐进的过程。您的困惑在于孩子“对父母不尊重”,您在焦虑中主动寻找策略,我以为在重塑亲子关系这件事上,您已经开了一个好头,下面谈谈我对这个问... 显示全部

家庭教育是一个长期的、渐进的过程。您的困惑在于孩子“对父母不尊重”,您在焦虑中主动寻找策略,我以为在重塑亲子关系这件事上,您已经开了一个好头,下面谈谈我对这个问题的看法,供您参考。

“对父母不尊重”的原因分析我们不妨静下来反思一个问题:孩子升到高中,我们对待孩子的态度是否也做出了适当调整,方式方法是否也该上升到另外一个高度?

孩子从幼儿到少年,再到青年;从其习惯养成,到性格形成,再到人格完善,我们的教育方式是否也该由约束式,说教式,最后变成民主协商式呢?

孩子到了高中,其知识能力不断提升,人格也逐步独立,这个阶段,有些家长觉得自己在孩子面前的地位降低了。一边是家长感觉“地位降低”,一边是青春期的孩子看不惯父母高高在上的“专制”,碰撞就发生了,一个“训斥”,一个“顶嘴”,相看两厌,彼此都觉得对方不尊重自己。

高中阶段的孩子,对父母不尊重,家长该怎样建立亲子关系呢?

改变自己,重塑亲子关系撇开孩子这个角度不谈,我后期再针对孩子谈自己的想法。作为家长,我们该怎么做,才可以优化高中阶段的亲子关系呢?

1. 科学分析辨事实。要知道,对同一件事物的认知差,乃至于迥然不同的真假判断,是产生分歧的重要原因。我们可以终身学习完善自己,不关闭自己对认知世界的上升通道,与时俱进认知事物,科学分辨事实,从本源上减少与高中孩子矛盾的发生。

2. 求同存异看对错。有些对错,或许只是源于看问题的角度不同, 不是有个说法叫“第三方仲裁”吗?家长不防假想出一个第三方(就叫“理性A”吧),A会怎么判断这件事的对错?放下分歧,听A的,A的判定比较公平!双发都听A的,自然就少了矛盾。

3. 保留空间勿侵占。孩子有相对独立的思考甚至信仰,我们不要过多干预或侵占。高中生思想逐步成熟,家长不要把自己未实现的人生理想强加给孩子,让他们相对自由,在一定框架内的自由,就不会窒息。

当然,在紧张亲子关系的缓和上,我们家长可以主动一些,觉得语言交流有困难的,也可以考虑文字交流。同时注意利用一些特殊的时机,比如疫情复工期,寻找共同话题,谈人、谈事、谈物,谈着谈着,慢慢觉得彼此开始尊重了,您的困惑也就消失了。

祝您顺利!也欢迎各位家长留言交流。

收起 admin1周前 (05-15)0
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